6. Sınıf matematik · Test etkinliği · Resimle Düşün

Pi sayısını keşfet

Çember biçimli nesnelerin çevre ve çap uzunlukları arasındaki ilişkiyi incele.

Başlarken

Bir tabak, bir saat ve bir kavanoz kapağının çevresini iple, çapını cetvelle ölçtük. Ölçümler arasında bir ilişki var mı?

Öğrenme çıktıları

• MAT.6.4.4 Çemberin uzunluğu ile çap uzunluğu arasındaki ilişkiye yönelik çıkarım yapabilme

Düşün ve Paylaş

Çevre ÷ çap oranının her çemberde aynı çıkması sana ne düşündürdü? Bu oranı nasıl kullanabilirsin?

Aynı konuda diğer etkinlikler

• Tekerleği yuvarla
• Çevre ÷ çap
• Pi hakkında doğru mu, yanlış mı?

Geometrik Nicelikler (6. Sınıf) tüm etkinlikleri →