8. Sınıf matematik · Test etkinliği · Problem ve Gerekçe

Hangisi farklı?

Tek bir doğru cevap yok! Birini seç ve neden farklı olduğunu düşün; sonra diğer gerekçeleri de oku.

Başlarken

Beş öğrencinin okula geliş süreleri (dakika): 2, 3, 3, 4, 13. Bu veriyi dört farklı ölçüyle özetledik. Her ölçü veriyi başka bir açıdan anlatıyor.

Öğrenme çıktıları

• MAT.8.6.2 Başkaları tarafından oluşturulan kategorik veya nicel (kesikli-sürekli) veriye dayalı istatistiksel sonuç veya yorumları tartışabilme

Düşün ve Paylaş

Bir haberde bu ölçülerden yalnızca biri verilse, hangisi seni en çok yanıltabilirdi? Neden?

Aynı konuda diğer etkinlikler

• Grafik dedektifi
• İddiayı hesapla sına
• Yanıltıcı yorumları yakala
• Çıkarım veriyle destekleniyor mu?

İstatistiksel Araştırma Süreci (8. Sınıf) tüm etkinlikleri →