8. Sınıf matematik · Boşluk Doldurma etkinliği · Problem ve Gerekçe

Gölgeler, fotoğraflar, haritalar

Benzer üçgenlerde karşılıklı kenar uzunluklarının oranı eşittir. Durumdaki benzer üçgenleri bul.

Başlarken

Thales’in, piramidin yüksekliğini onun gölgesini ve bir çubuğun gölgesini karşılaştırarak bulduğu anlatılır. Bu nasıl mümkün olabilir?

Öğrenme çıktıları

• MAT.8.3.4 Bir üçgene benzer üçgen oluşturmak için üçgenle ilgili bilinmesi yeterli olan elemanlara dair çıkarım yapabilme

Düşün ve Paylaş

Okulunun bayrak direğinin yüksekliğini tırmanmadan, benzerlikle nasıl ölçerdin? Adımlarını yaz.

Aynı konuda diğer etkinlikler

• Fotokopide büyütme
• Benzer üçgen için ne bilmeli?
• Benzer mi?

Geometrik Şekiller (8. Sınıf) tüm etkinlikleri →