7. Sınıf matematik · Manipülatif etkinliği · Yap ve Keşfet

Veriyi grafiğe dök

Tablodaki kategorik veriyi kullanarak sütun grafiğini oluştur.

Başlarken

Okul yönetimi servis sayısını artırmalı mı? Önce öğrencilerin okula nasıl geldiğini görmek gerekiyor. Bir tablo mu, bir grafik mi daha hızlı anlatır?

Öğrenme çıktıları

• MAT.7.6.1 Kategorik veya nicel (sürekli) veri ile çalışabilme ve veriye dayalı karar verebilme

Düşün ve Paylaş

Grafiğe bakınca tabloda göremediğin neyi fark ettin? Yönetime ne önerirdin?

Aynı konuda diğer etkinlikler

• Grafiği oku, merkezi bul
• Veri türünü belirle
• Veriye dayalı karar ver
• Hangisi farklı?

İstatistiksel Araştırma Süreci (7. Sınıf) tüm etkinlikleri →