5. Sınıf matematik · Eşleştirme etkinliği · Sembolle Çöz

Sembolden söze

Her gösterimi sözlü anlamıyla eşleştir.

Başlarken

Matematikçiler uzun cümleler yerine kısa semboller kullanır. “[AB]” ile “[AB” arasındaki tek fark bir köşeli parantez. Bu küçük fark ne anlatıyor olabilir?

Öğrenme çıktıları

• MAT.5.3.1 Temel geometrik çizimler için matematiksel araç ve teknolojiden yararlanabilme

Düşün ve Paylaş

Neden bir doğrunun ya da ışının uzunluğunu |AB| gibi yazamayız? Bir arkadaşına açıkla.

Aynı konuda diğer etkinlikler

• Çizim ve adı
• Hangi araçla çizerim?
• Hangisi farklı? Çizimler ve araçlar

Geometrik Şekiller (5. Sınıf) tüm etkinlikleri →