2. Sınıf matematik · Sürükle-Grupla etkinliği · Sembolle Çöz

Tahminim nasıldı?

Tahmini sayma sonucuyla karşılaştır ve doğru gruba koy.

Başlarken

Öğrenciler kavanozdaki şekerleri önce tahmin etti, sonra saydı. Tahminleri sayımdan az mı çıktı, fazla mı?

Öğrenme çıktıları

• MAT.2.1.6 Bir çokluktaki ilişkilerden yararlanarak 50’ye kadar olan nesnelerin sayısını tahmin edebilme

Düşün ve Paylaş

“Tahminim sayımdan biraz azdı.” ile “Tahminim sayımdan çok azdı.” arasındaki farkı bir örnekle açıkla.

Aynı konuda diğer etkinlikler

• Hızlı bakış: saymadan tahmin et
• Tahmin stratejileri

Sayılar ve Nicelikler (1) (2. Sınıf) tüm etkinlikleri →